InternetСкорая помощьМедицинский портал

Уважаемая Наталья Александровна, Вы неоднократно уже писали о том, что нет единых для всех норм развития ребенка. Однако я вынуждена опять поднять подобный вопрос, т. к. меня замучили родственники мужа (дипломированные педагоги) и он сам обвинениями в родительской несостоятельности и недостаточном развитии нашего ребенка. Мальчику 2, 5 года, один ребенок в семье. У него немалый словарный запас, строит предложения правильно, но только утвердительные, вопросов не задает. Легко запоминает стихи, даже длинные, и любит их декламировать. Любит музыку, запоминает фрагменты понравившихся песен и пытается петь сам. Знает и называет все буквы и цифры. Претензии родственников к ребенку: (1) Не читает; (2) считает только до трех; (3) путает цвета; (4) не слушает сказок в прозе, не проявляет интереса к книгам; (5) не рисует, только каракули; (6) плохо выговаривает несколько звуков, говорит "слишком по- детски"; (7) не любит паззлы, шнуровки и прочие развивающие игрушки; (8) играет "глупо" - с машинками и зверюшками. Можно ли утверждать, что такой ребенок отстает в развитии? Свекровь работает в частном детском садике и утверждает, что свои негативные выводы делает, сравнивая моего ребенка с другими детьми его возраста. Спасибо.