InternetСкорая помощьМедицинский портал

Здравствуйте! Мой сын 2, 9 боится чужих взрослых, иногда незнакомых помещений. Кроме того он очень консервативен в еде, практически не пробует новых блюд. С детьми играть любит. Недавно мы повели его на развивающие занятия. Первый раз он пошел c тетей, которая его нянчит. Я работаю. Он испугался и вообще не зашел в группу. Во второй раз мы пошли вместе. Мы зашли на занятие. Это было музыкальное занятие. Максим порывался уйти, но мы его удержали. Просто сидели и смотрели. С детками танцевать он не хотел. Затем была физкультура, на которой ему понравилось выполнять некоторые упражнения. На следующее занятие он пошел снова с тетей и раскричался так что пришлось выйти с ним из помещения, на физкультуре же он хочет делать только то, что ему нравится не считаясь с тем, что говорит воспитатель. Вопрос такой – нормально ли такое поведение, т. к. сказали что таких детей там еще не видели. Я читала о таких диагнозах, как аутоподобное поведение . До 2, 5 лет был ограниченный словарный запас, с 2, 8 говорит предложениями из 3- х слов , либо просто словами. Во время беременности была хроническая гипоксия. В 3 месяца ставили легкую форму лекральной гипертензии, которую мы лечили. На обследовании на эхо поставили незначительно повышенное внутричерепное давление- что- то в этом духе. Неврапотолог в поликлинике считает что с нами все в порядке, он же сказал что психолог с такими маленькими не работает.